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¿QUÉ ES EL MATERIAL DIDÁCTICO?
Es un dispositivo instrumental que contiene un mensaje educativo, por lo cual el docente lo tiene para llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje. También se podría definir como todos aquellos canales a través de los cuales se comunican los mensajes educativos. Es el conjunto de recursos que utiliza el docente a la estructura escolar para activar el proceso de enseñanza. Medio: Son instrumentos que envían los mensajes Materiales Didácticos: Es el conjunto de los objetos, aparatos o apoyos destinados a que la enseñanza sea más provechosa y el rendimiento del aprendizaje mayor. Con anterioridad el material didáctico tenía una finalidad más ilustrativa y se le mostraba al alumno con el objeto de ratificar, esclarecer lo que ya había sido explicado.
BENEFICIOS DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS
Facilitan el logro de los objetivos propuestos en el curso. Consolidan los conocimientos previos. Favorecen la vinculación de conocimientos previamente adquiridos con nuevos conocimientos. Estimulan la transferencia de los conocimientos a situaciones diferentes. Despiertan el interés y atraen la atención de los estudiantes. Presentan la información adecuada, esclareciendo los conceptos complejos o ayudando a esclarecer los puntos más controvertidos. Presentan experiencias simuladas cercanas a la realidad, que vivifican la enseñanza influyendo favorablemente en la motivación, retención y comprensión por parte del alumno Permiten vencer las barreras del tiempo y el lugar, por ejemplo gracias a un video (documental) es posible presentar a los alumnos escenas reales ocurridas durante la Segunda Guerra Mundial. Proporcionan al estudiante una variedad de experiencias, que facilitan la aplicación de su aprendizaje a situaciones de la vida real. Propician la creatividad. Es nece...
¿Qué actividades realizan los más pequeños en estos centros?
Aprenden a socializarse con los demás niños a través del juego y en un entorno lúdico y participativo. Desarrollan habilidades manuales. Se familiarizan con su propio cuerpo y con el entorno en el que viven. Aprenden a interactuar con los objetos cotidianos que les rodean. Desarrollan habilidades del lenguaje (por ejemplo, la iniciación a la lectoescritura). Incorporan algunos hábitos sociales (aprender a escuchar, a responder o a mantenerse sentados). Aprenden algunos valores sociales (la necesidad de compartir, el rechazo de actitudes violentas, etc).
EDUCACIÓN INICIAL
Es a aquella etapa de la escolarización que antecede a la escolaridad primaria en el proceso de educación formal . Suele recibir el nombre de jardín de niños, preescolar o jardín de infantes. Complementa la edu ca ción que recibe el niño dentro de su familia, esta vez estando a cargo de docentes especializadas en primera infancia, integrándolo con otros niños, y ampliando su círculo social, hacia un desarrollo humano pleno.